Geoinformatyka i geofizyka w geoinżynierii, pierwszego stopnia, stacjonarne (S1-PRK-GGG) | |
Pierwszego stopnia Stacjonarne, 3,5-letnie Język: polski | Spis treści: Opis ogólny
Brak opisu dla tego programu.
|
Koordynatorzy ECTS:
Przyznawane kwalifikacje:
Dalsze studia:
Efekty kształcenia
Absolwent osiągnął efekty uczenia się w obszarze wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych określone w Uchwale nr 237 Senatu Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 22 marca 2023 r. którym przypisano 210 punktów EC TS:
WIEDZA:
- rozumie zjawiska fizyczne, geologiczne zachodzące w przyrodzie
- zna i rozumie zasady tworzenia modelu geologicznego dla potrzeb dokumentowania geologiczno – inżynierskiego, geotechnicznego /lub hydrogeologicznego czy też geofizycznego
- zna metody geofizyczne, ich zalety i ograniczenia stosowania
- ma wiedzę na temat środowiskowych danych geoprzestrzennych i zna zasady tworzenia baz danych i pracy z nimi
- zna i rozumie podstawowe regulacje prawne dotyczące utworów dorobku intelektualnego oraz patentów. Szanuje efekty ludzkiej kreatywności i jest świadomy konsekwencji związanych z wkroczeniem w zakres cudzej wyłączności
UMIEJĘTNOŚCI:
- potrafi wykonać interpretację geologiczną danych geofizycznych. Identyfikuje struktury geologiczne i tektoniczne w obrazie geofizycznym oraz określa ich parametry geologiczne i petrofizyczne.
- potrafi kreatywnie i optymalnie zaplanować etapy pracy badawczej z wykorzystaniem specjalistycznych narzędzi i odpowiedniego oprogramowania prowadzące do osiągnięcia zamierzonego celu.
- potrafi projektować i organizować prace geofizyczne związane z poszukiwaniem wód podziemnych i złóż, obiektów archeologicznych, rozpoznaniem podłoża budowlanego, czy też lokalizacją zanieczyszczeń środowiska gruntowo-wodnego.
- potrafi samodzielnie przeprowadzać analizy geoprzestrzenne i krytycznie interpretować ich wyniki w odniesieniu do rzeczywistości.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
- rozumie konieczność ciągłego podnoszenia swoich zawodowych kompetencji oraz znajdowania nowych technologii w celu rozwiązywania problemów badawczych poprzez zapoznawanie się z literaturą fachową i aktami prawnymi.
- jest gotów współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. Współdziała w grupach tematycznych w terenie, laboratorium i podczas opracowywania wytworzonych wyników badań.
- rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w działaniach własnych i innych osób