Studia kanadyjskie (S2-PRK-SK) | |
Drugiego stopnia Stacjonarne, 2-letnie Język: polski | Spis treści: Opis ogólny
Brak opisu dla tego programu.
|
Koordynatorzy ECTS:
Przyznawane kwalifikacje:
Dalsze studia:
Efekty kształcenia
Student kończący studia drugiego stopnia na kierunku studia kanadyjskie zna i rozumie:
- na poziomie rozszerzonym terminologię, metodologię i stan badań z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiów kanadyjskich
- w pogłębionym stopniu sytuację językową w Kanadzie oraz czynniki, które ją ukształtowały
- w pogłębionym stopniu znaczenie wielokulturowości w budowaniu tożsamości jednostki i społeczności
- w pogłębionym stopniu wybrane fakty, procesy i zjawiska zachodzące w obszarach kultury współczesnej Kanady
- w pogłębionym stopniu rozwój historyczny systemu politycznego Kanady (miejsce i rolę Kanady w polityce zagranicznej, zarówno z perspektywy historycznej jak i współczesnych interesów polityczno-ekonomicznych)
Student kończący studia drugiego stopnia na kierunku studia kanadyjskie potrafi :
- samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze niezbędne do uczestniczenia w badaniach naukowych i projektach badawczych
z zakresu nauk o kulturze i religii oraz nauk o polityce i administracji w kontekście kanadyjskim.
- w stopniu pogłębionym wykorzystywać we własnej pracy badawczej wnioski płynące z analizy tekstów literackich oraz tekstów naukowych z zakresu literaturoznawstwa kanadyjskiego
- merytorycznie argumentować w języku angielskim i francuskim z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów.
- posługiwać się językiem angielskim i francuskim na poziomie C1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
- przeprowadzić pogłębioną analizę zjawisk społecznych i politycznych współczesnej Kanady z wykorzystaniem wiedzy teoretycznej z zakresu nauk o polityce i administracji
Student kończący studia drugiego stopnia na kierunku studia kanadyjskie jest gotów do:
- wykorzystywania kompetencji literaturoznawczych na rzecz organizowania życia naukowego i kulturalnego
- przyjęcia postawy otwartości wobec różnic osobniczych i kulturowych
- myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w kontekście wielokulturowym