Polityka publiczna, stacjonarne, drugiego stopnia (S2-PRK-PP)

Student po ukończeniu studiów posiada:

Wiedzę
Student zna i rozumie:
- w pogłębionym stopniu teoretyczne kategorie pojęciowe i modele polityki publicznej (K_W01);
- w pogłębionym stopniu zasady i metody diagnozowania i definiowania problemów w sferze publicznej (K_W02);
- w pogłębionym stopniu kształtowanie, strategiczne planowanie i implementowanie procesu polityki publicznej (K_W03);
- w pogłębionym stopniu zróżnicowane ujęcia polityki publicznej (ujęcia: sektorowe i horyzontalne; ujęcia: lokalne, krajowe, regionalne i ponadnarodowe) (K_W04);
- w pogłębionym stopniu metodologię badań nad polityką publiczną oraz miejsce polityki publicznej w systemie nauk społecznych (K_W05);
- w pogłębionym stopniu zasady i metody ewaluacji polityki publicznej (K_W06);
- wybrane obszary szczegółowe polityki publicznej (K_W07);
- zarządzanie i współrządzenie procesem polityki publicznej oraz mechanizmy podejmowania decyzji publicznych (K_W08);
- czynniki i uwarunkowania wpływające na proces polityki publicznej (K_W09);
- zasady komunikowania i marketingu w sferze publicznej (K_W10);
- procesy rozwoju społeczno-gospodarczego, w tym znaczenie różnych form przedsiębiorczości dla tego rozwoju (K_W11);
- znaczenie ochrony własności intelektualnej i przemysłowej w badaniach nad polityką publiczną (K_W12).

Umiejętności
Student potrafi:
- krytycznie analizować procesy powstawania i rozwiązywania problemów w sferze publicznej (K_U01);
- strategicznie projektować i organizować proces polityki publicznej, w tym poszukiwać nowatorskich sposobów realizacji zadań z zakresu polityki publicznej (K_U02);
- posługiwać się nowymi technologiami do celów zarządzania procesem polityki publicznej (K_U03);
- zaprojektować i przeprowadzić badanie własne w obszarze polityki publicznej (w tym badanie ewaluacyjne), w tym formułować i testować hipotezy związane z określoną problematyką badawczą (K_U04);
- przeprowadzić podstawową analizę prawno-instytucjonalną oraz budżetową polityki publicznej (K_U05);
- zaprezentować wyniki badań i analiz z obszaru polityki publicznej w formie ustnej i pisemnej, osadzając je w szerszym kontekście metodologiczno-teoretycznym i uwzględniając zróżnicowany krąg odbiorców (K_U06);
- wykorzystując posiadaną wiedzę, brać udział w debacie na temat wybranych zagadnień z obszaru polityki publicznej przyjmując w niej różne role, w tym prowadzącego debatę (K_U07);
- posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ ESOKJ, w tym z użyciem specjalistycznej terminologii z zakresu nauki o polityce i administracji ze szczególnym uwzględnieniem polityki publicznej (K_U08);
- współdziałać z innymi osobami w ramach zespołu zadaniowego przyjmując w nim różne role, w tym ma umiejętności z zakresu zarządzania zespołem (K_U09);
- uzupełniać i doskonalić swoją wiedzę i umiejętności w obszarze polityki publicznej w ramach kształcenia przez całe życie, a także motywować innych do podejmowania edukacji ustawicznej (K_U10).

Kompetencje
Student jest gotów do:

- krytycznej oceny debaty naukowej i społecznej w obszarze polityki publicznej, a także swego w niej udziału, w tym uznania znaczenia dowodów naukowych i roli ekspertów w procesie tworzenia i implementacji polityki publicznej (K_K01);
- inspirowania, inicjowania i udziału w procesie tworzenia i ewaluacji polityki publicznej w różnych skalach i dziedzinach, w tym projektowania, prezentowania i realizacji własnych rozwiązań opartych na analizie i doświadczeniu (K_K02);
- prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z pracą w obszarze polityki publicznej, zarówno jako działalności naukowej, jak i praktycznej; jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej, w tym rozwijania dorobku z obszaru polityki publicznej (K_K03);
- bieżącego monitorowania informacji o sytuacji gospodarczej, społecznej i politycznej wpływających na sferę publiczną, a także uzupełniania na bieżąco wiedzy z obszaru polityki publicznej bezpośrednio i pośrednio powiązanej z jego profilem zawodowym, w tym uwzględniając zmieniające się okoliczności społeczno-polityczne, gospodarcze oraz instytucjonalno-prawne - przyczyniając się w ten sposób do rozwoju zawodu (K_K04);
- myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy, w tym szczególnie w odniesieniu do inicjowania i organizowania działań na rzecz dobra publicznego (K_K05).