Cyberbezpieczeństwo, stacjonarne drugiego stopnia (S2-PRK-CB)

Student po ukończeniu studiów posiada:

Wiedzę:
istotę, miejsce i znaczenie cyberbezpieczeństwa oraz jego relacje (przedmiotowe i metodologiczne) z innymi obszarami nauk
metody i techniki badawcze oraz narzędzia opisu stosowane w obszarze cyberbezpieczeństwa, dysponuje poszerzoną i pogłębioną wiedzą na ten temat
zachowania wpływające na bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni, ze szczególnym uwzględnieniem tych zachowań, które mają znaczenie dla bezpieczeństwa społeczeństwa, w którym funkcjonuje i ma wiedzę o działalności człowieka mającej na celu zapewnienie bezpiecznego korzystania z narzędzi i rozwiązań oferowanych przez technologie informatyczne
rozwiązania organizacyjne, ekonomiczne i techniczne dotyczące kształtowania polityki cyberbezpieczeństwa na poziomie firmy, kraju i UE
metody diagnozowania, analizy, oceny i ryzyka występowania sytuacji stanowiących zagrożenie w cyberprzestrzeni, na jakie narażone są organizacje, państwa i ich obywatele
polityki i plany bezpieczeństwa informacji, w tym kontroli fizycznych, oprogramowania i sieci oraz monitoring i zabezpieczenia baz danych przed naruszeniem ich poufności, integralności i dostępności, sposoby ochrony danych, systemów zarządzania bazami danych i aplikacji, które uzyskują dostęp do danych i korzystają z nich
techniki i technologie zapewniające cyberbezpieczeństwo systemów i infrastruktur IT, sposoby identyfikowania obecności luk w projektowaniu i wdrażaniu systemów, uniemożliwiające wprowadzenie lub pomyślne zakończenie ataków, ograniczanie szkód ponoszonych przez ataki oraz strategie odzyskiwania po złamaniu systemu
wpływ rozwoju nowych technologii i Internetu na rozwój dezinformacji, sposoby i narzędzia manipulacji informacją w cyberprzestrzeni, zagrożenia i wyzwania związane z rozwojem serwisów internetowych i Web 2.0
strategie wdrażania kontroli bezpieczeństwa, przeprowadzania oceny ryzyka, obsługi wykrywania i reagowania na incydenty w środowiskach opartych na chmurze i zagrożenia związane z wdrażaniem nowych usług sieciowych, np. IoT
znaczenie sztucznej inteligencji w ograniczaniu ryzyka występowania cyberzagrożeń i ich zapobieganiu
rolę kryminalistyki cyfrowej jako kluczowego elementu ochrony sieciowych systemów teleinformatycznych, procesy odkrywania i interpretowania danych elektronicznych, techniki kryminalistyczne w reagowaniu na incydenty
pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
podstawy tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości indywidualnej z wykorzystaniem wiedzy w zakresie organizacyjnych i technicznych rozwiązań dotyczących kształtowania polityki cyberbezpieczeństwa

Umiejętności
wykorzystywać zdobytą wiedzę do samodzielnego tworzenia i wprowadzania w życie polityki cyberbezpieczeństwa w organizacjach oraz kształtowania polityki cyberbezpieczeństwa kraju, ze świadomością potrzeby stałego dostosowywania się do zmieniających się procedur i technologii
analizować sytuacje stwarzające ryzyko występowania cyberzagrożeń i wykorzystywać zdobytą wiedzę do zarządzania ryzykiem i wdrażania strategii zapobiegawczych w celu zapewnienia bezpieczeństwa przedsiębiorstw i instytucji państwa
samodzielnie wyjaśniać i wykorzystywać podstawowe techniki i technologie w celu zapewnienia cyberbezpieczeństwa systemów i infrastruktur IT, definiować podstawowe elementy zarówno sprzętowych, jak i programowych systemów komputerowych z punktu widzenia niezawodnego działania i cyberbezpieczeństwa
tworzyć i stosować etyczne i prawne zasady pracy z danymi m.in. poufnymi danymi biznesowymi, danymi zastrzeżonymi i danymi osobowymi
formułować samodzielnie, wyjaśniać i stosować podstawowe zasady analizy, projektowania, wdrażania i kontroli jakości systemów komputerowych
wykorzystywać narzędzia do przeciwdziałania zagrożeniom i destrukcyjnemu oddziaływaniu na informację i systemy informatyczne
rozpoznawać szanse i zagrożenia związane z inteligentnymi systemami, a także zagrożenia cyberbezpieczeństwa wewnątrz organizacji i w państwie
przygotowywać wystąpienia publiczne i prowadzić debatę związaną z problematyką cyberbezpieczeństwa i powiązanymi obszarami nauk
posługiwać się językiem obcym, zgodnie z wymaganiami przewidzianymi dla poziomu B2+ESOKJ, wykazywać się znajomością terminologii i słownictwa z zakresu cyberbezpieczeństwa
pracować w zespołach powołanych w celu wykrywania i przeciwdziałania cyberincydentom i podejmować samodzielnie decyzje
kierować zespołem, być osobą odpowiedzialną za organizację pracy, podział zadań i efekty działań zespołu
samodzielnie pogłębiać wiedzę i kierować rozwojem swoich umiejętności, w szczególności być przygotowanym do dalszego kształcenia się w obszarze cyberbezpieczeństwa na studiach podyplomowych i propagowania potrzeby kształcenia się w tym zakresie

Kompetencje

propagowania potrzeby ograniczania ryzyka zagrożeń i kształtowania odpowiedzialnych postaw dotyczących korzystania z cyberprzestrzeni, rozpowszechniania znaczenia wiedzy w krytycznym odnoszeniu się do problemów bezpieczeństwa IT w życiu społecznym i gospodarczym
zachowywania profesjonalnej, odpowiedzialnej i etycznej postawy w wykonywaniu obowiązków zawodowych
wykorzystania zdobytej wiedzy w kształtowaniu odpowiedzialnych postaw w społeczeństwie dotyczących korzystania z cyberprzestrzeni
współpracy na rzecz projektów społecznych z obszaru cyberbezpieczeństwa i wspólnego rozwiązywania problemów mających na celu interes publiczny
przedsiębiorczej postawy w zakresie samodzielnego zdobywania wiedzy, kierowania rozwojem swoich umiejętności i prowadzenia działań w ramach własnej działalności gospodarczej