Przedmioty prowadzone przez
Wydział Pedagogiczny
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania dzieci języka 2300-J-MPNJA-PPP
- Psychologiczne podstawy edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-PER-PSP
- Psychologiczne uwarunkowania kształcenia i wychowania dzieci i uczniów ze SPE 2300-J-PS-PPP-PUK
- Psychologiczne uwarunkowania rozwoju dzieci i uczniów ze SPE 2300-J-PS-PPP-PUR
- Psychopatologia rozwoju 2300-J-PS-PM-PPR
- Public speaking 2300-OG-GPTE-PS
- Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesności 2300-NUSM1-ZIEL
- Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesności 2300-NUSM2-ZIEL
- Rodzina i szkoła wobec wyzwań współczesności 2300-OSM/SJ-RSZ/1
- Roman Polański – portret 2300-N-OG-RP
- Rozwój edukacji włączającej w ujęciu porównawczym 2300-J-PS-TEIW-REW
- Rozwój zawodowy w pracy doradcy 2300-DZE-M2-RZ
- Różnorodność i edukacja 2300-SD/RiE/1
- RPE - Rodzina z osobą niepełnosprawną 2300-MS3-RPE-RN
- Seksualność osób z niepełnosprawnością intelektualną 2300-FWM-SONI
- Seminarium doktoranckie 4 2300-DD-SD4
- Seminarium doktoranta- pedagogika 1600-SZD-SDOK-PED
- Seminarium dyscypliny pedagogika 1600-SZD-SD-PED
- Seminarium empiryczne 2300-J-MBSH-SE
- Seminarium kierunkowe - polityka i zarządzanie oświatą 2300-SP-PZO-M1-ZSK
- Seminarium w dyscyplinie pedagogika (I rok) 1600-SZD-SEM-PED
- Socjologia edukacji 2300-J-MSPP-SE-K
- Socjologia edukacji 2300-J-MSPP-SE-W
- Socjologia edukacji 2300-NJ-MSPP-SE-K
- Socjologia edukacji 2300-NJ-MSPP-SE-W
- Socjologia wychowania 2300-SP-PZO-M1-SW
- Społeczne wymiary edukacji 2300-OSM/8a/1
- Społeczne wymiary edukacji 2300-osm/8a/2
- Społeczne wymiary edukacji 2300-OSM/SJ-SWE/1
- Społeczne wymiary edukacji 2300-OSM/SJ-SWE/2
- STEAM 2300-NJ-MKNWE-ST
- STEAM 2300-J-MKNWE-STEAM
- Storytelling – budowa i analiza narracji w komunikacji międzykulturowej 2300-Story-OG
- Studia o niepełnosprawności 2300-J-PS-MNWPS-SoN
- Systemy edukacji włączającej i integracyjnej w Polsce 2300-J-PS-TEIW-SE
- Systemy wsparcia uczniów ze SPE i ich rodzin 2300-J-PS-II-PPDU-SW
- Szkoła i przedszkole - instytucje edukacyjne zapewniajace rozwój czy ograniczajace rozwój dzieci? 2300-OSM/SPIE/2
- Szkoła i przedszkole - instytucje edukacyjne zapewniające rozwój czy ograniczające możliwości dzieci? 2300-OSM/SPIE/1
- Szkoła i przedszkole w procesie zmian - wyzwania i ograniczenia 2300-NJ/SM/SZiP/1
- Szkoła i przedszkole w procesie zmian - wyzwania i ograniczenia 2300-NJ/SM/SZiP/2
- Sztuka dla nauczycieli - muzyka 2300-J-MKNWE-SZ/M
- Sztuka dla nauczycieli - muzyka 2300-NJ-MKNWE-SZM
- Sztuka dla nauczycieli - plastyka 2300-J-MKNWE-SZ/P
- Sztuka dla nauczycieli - plastyka 2300-NJ-MKNWE-SZP
- Środowisko wychowawcze dziecka 2300-J-PS-II-MSKA-SW
- Tabu w sztuce 2300-TSz-OG
- Tańce i zabawy ruchowe dla dzieci 2300-J-MKNWE-F1
- Teatr dla dzieci 2300-J-MKNWE-F4
- Techniki redukcji stresu 2300-DZE-M2-TRS
- Technologia informacyjna 2300-TI1
- Technologia informacyjna 2300-N1-TI
- Technologia informacyjna 2300-NJ-TI
- Technologie informacyjne w pracy doradcy zawodowego 2300-DZE-M3-TI
- Teoretyczne podstawy edukacji włączającej i integracyjnej 2300-J-PS-TEIW-TP
- Trening interpersonalny 2300-OG-Psych-TRIN
- Trening umiejętności wychowawczych 2300-J-WRWE-TU
- Trening umiejętności wychowawczych 2300-NJ-WRWE-TU
- Trudności w uczeniu się matematyki 2300-J-MPPU-TUM
- Trudności w uczeniu się matematyki 2300-NJ-MPPU-TUM
- Trwałość i zmiana w pedagogice specjalnej 2300-J-PS-MNWPS-TZ
- Tutoring akademicki - kontynuacja 2300-SZL-TAA
- Tutoring językowy 2300-NJ-TUT
- Tutoring językowy 2300-NJ-TUT-K
- Tutoring szkolny 2300-J-WRWE-TSZ
- Tutoring szkolny 2300-NJ-WRWE-TSZ
- Tworzenie projektów edukacyjnych i autorskich programów 2300-N-PROJ-PEN-TP
- Tworzenie projektów edukacyjnych i autorskich programów z edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 2300-J-MNPiS-TPE
- Tworzenie projektów edukacyjnych i autorskich programów z edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 2300-NJ-MNPiS-TPE
- Uczeń – nauczyciel – dzieło 2300-OG-Pol-UND
- University Pedagogy 1500-SDN-DSW-RG-ENG
- Uwarunkowania pracy w grupie zróżnicowanej 2300-J-PS-KGZ-U
- Voice emission and articulation 2300-GPTE-VEA
- Warsztat kompetencji interpersonalnych 2300-N-F-WKI
- Warsztat kompetencji wychowawczych nauczyciela ucznia z NI 2300-J-PS-MWE-WK
- What makes education effective? 1600-SZD-WMEE
- Wielospecjalistyczna diagnoza psychopedagogiczna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-MWE-WD
- Wielospecjalistyczna diagnoza psychopedagogiczna uczniów z niepełnosprawnością intelektualną 2300-J-PS-PNI-DP
- Wielospecjalistyczna ocena psychopedagogiczna uczniów w grupach zróżnicowanych 2300-J-PS-DSPE-WOP
- Wielowymiarowy charakter roli nauczyciela 2300-NZ3-SD-WRN
- Władza i przemoc – kontekst filozoficzno-kulturowy 2300-FWK-WiP-OG
- Wprowadzenie do filozofii 2300-J-FPP-WF
- Wprowadzenie do filozofii 2300-NJ-FPP-WF
- Wprowadzenie do filozofii 2300-J-FPP-WF-K
- Wprowadzenie do filozofii 2300-NJ-FPP-WF-K
- Wprowadzenie do metodologii badań społecznych 2300-J-MBSH-WMBS
- Wprowadzenie do nauczania dzieci języka angielskiego 2300-J-MPNJA-WND
- Wprowadzenie do nauczania dzieci języka angielskiego 2300-NJ-MPNJA-WN
- Wprowadzenie do socjologii 2300-J-MSPP-WS-K
- Wprowadzenie do socjologii 2300-J-MSPP-WS-W
- Wprowadzenie do socjologii 2300-NJ-MSPP-WS-K
- Wprowadzenie do socjologii 2300-NJ-MSPP-WS-W
- Wprowadzenie do zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego (CLIL) 2300-NJ-DWNJA-CL
- Wprowadzenie do zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego (CLIL) 2300-J-DWNJA-CLIL
- Wspieranie dzieci z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania 2300-J-MPPU-WDT
- Wspieranie dzieci z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania 2300-J-PS-MWE-CP
- Wspieranie dzieci z trudnościami w uczeniu się czytania i pisania 2300-NJ-MPPU-WDT
- Wspieranie dzieci z trudnościami w uczeniu się matematyki 2300-J-PS-MWE-TM
- Wspomaganie organizacji edukacji włączającej i doskonalenie kadry 2300-J-PS-OEW-WO
- Współczesna filozofia czlowieka i kultury 2300-OG-Fil-WFCK
- Współczesne kino światowe 2300-WKŚ-OG