Wiedza o judaizmie2 3600-7-HE1-WJ2
W czasie zajęć będą szczegółowo omawiane następujące zagadnienia i tematy:
1) Żydzi (Kim są Żydzi? Fakty i liczby. Tubylcy czy imigranci?)
2) Żydzi na całym świecie (Ameryka Północna, Izrael, kraje byłego bloku sowieckiego, Unia Europejska, Ameryka Łacińska)
3) Naród żydowski i jego przeszłość (naród żydowski, uniwersalizm, asymilacja, rozproszenie, ludobójstwo)
4) Księgi żydowskie (Biblia, modlitewniki, Talmud, Szulchan Aruch, Zohar, Przewodnik błądzących)
5) Religia żydowska (judaizm tradycyjny, reforma modernistyczna, radykalne alternatywy)
6) Rodzina (rodzina jako jednostka społeczna, dom żydowski, obrzędy przejścia)
7) Społeczność (społeczność żydowska, synagoga, liturgia)
8) Obrzędy religijne (cykl roczny, ważne chwile życia)
9) Instytucje społeczne
10) Źródła teologii żydowskiej (Biblia, midrasz, haggada, liturgia, mistyczne element u filozofów żydowskich)
11) Bóg w XX wieku (Hermann Cohen i jego spuścizna, amerykańska teologia żydowska, Bóg i Szoah, nowe propozycje)
12) Rozwój teologii (świętość, posłuszeństwo, sprawiedliwość, wiara, lęk i miłość, Mesjasz, naprawa świata, wprowadzanie pokoju, życie po śmierci)
13) Judaizm i jego przyszłość (trendy demograficzne, aspekty polityczne i społeczne, pluralizm religijny)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza:
- podstawowe nurty i pojęcia filozoficzne oraz rolę refleksji filozoficznej w kształtowaniu kultury [K_W03]
szczegółowe zagadnienia z zakresu filozofii i religii judaizmu [K_W07]
- podstawowe zjawiska kulturowe judaizmu i Izraela[K_W10]
-podstawowe zagadnienia dotyczące współczesnego życia kulturalnego judaizmu i Izraela [K_W16]
- podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych teorii i szkół badawczych w zakresie studiów nad kulturą oraz literaturoznawstwa, językoznawstwa, filozofii, religioznawstwa i historii [K_W18]
- podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla rodzimych tradycji judaizmu i Izraela [K_W19]
Umiejętności:
-potrafi wskazać źródła różnic kulturowych judaizmu i Izraela [K_U02]
- posługiwać się podstawowymi pojęciami z dziedziny filozofii i religii judaizmu i Izraela [K_U03]
- wskazać najważniejsze zagadnienia intelektualne, dylematy, preferencje estetyczne formułowane wewnątrz kultury judaizmu i Izraela [K_U10]
Kompetencje:
- uświadamiania innym odmienności kulturowej i jej źródeł religijnych, filozoficznych, obyczajowych i historycznych oraz jej znaczenia dla rozumienia współczesnego świata [K_K05]
-prowadzenia dialogu międzykulturowego [K_K06]
-uświadamiania znaczenia kultury judaizmu i Izraela w kulturze światowej [K_K07]
- uznawania pozytywnych wartości społeczno-kulturowych judaizmu i Izraela, z których może czerpać dla osobistego rozwoju i efektywnej komunikacji międzykulturowej [K_K09]
Kryteria oceniania
Obecność wymagana do zaliczenia przedmiotu, frekwencja oraz oceny z kolokwiów i egzaminu wliczane są jako oceny cząstkowe do oceny końcowej
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy
Literatura
Nicholas de Lange, An Introduction to Judaism, Cambridge 2000.
Judaizm, praca zbiorowa, Biblioteka Pisma Literacko-Artystycznego, Kraków 1989.
Ninel Kameraz-Kos, Święta i obyczaje żydowskie, Cyklady, Żydwoski Instytut Historyczny, Warszawa 1997.
Alan Unterman, Żydzi Wiara i życie, Wydawnictwo Łódzkie, Łódź 1989.
Rabin Simon Philip de Vries Mzn., Obrzędy i symbole Żydów, Wydawnictwo WAM, Kraków 2000.
Słowniki i encyklopedie:
Encyklopedia Judaica (26 tomów), Keter, Jerusalem 1972.
Polski słownik Judaistyczny: dzieje, kultura, religia, ludzie (2 tomy), Prószyński I S-ka, Warszawa 2003.
Nowy leksykon judaistyczny, Cyklady, Warszawa 2007.