Medykalizacja i historia społeczna emocji 3500-FAKM-MHISSPOL
Jednym z istotnych wymiarów współczesnych przemian społecznych jest przejście od porządku religijnego do porządku medycznego. Zajęcia będą poświęcone lekturze i interpretacji tekstów zajmujących się procesem indywidualizacji i modelowania podmiotowości w kulturze zachodniej od XVIII wieku. Przedmiotem zainteresowania będą instytucje kształtujące sposoby obchodzenia się z cierpieniem i budujące prawomocne interpretacje przyczyn cierpienia. Punktem wyjścia będzie klasyczna praca Michela Foucaulta Historia szaleństwa, która zainicjowała badania nad wiedzą, władzą i psyche oraz zaproponowała perspektywę interpretacji nowoczesnej podmiotowości uwikłanej w opozycje – troska i przemoc, kontrola i samokontrola, wyzwolenie i represja, medyczne i romantyczne narracje, sakralizacja wnętrza i utowarowienie subiektywności. Przedmiotem zainteresowania będzie historia instytucji i dyskursów terapeutycznych regulujących sposoby doświadczania siebie przez jednostki oraz paradoksy związane z historią emancypacji jednostki zobowiązanej do wytwarzania siebie jako wolnego człowieka. Zaproponowana literatura pozwoli analizować dominujące i zalecane modele podmiotowości i obchodzenia się z cierpieniem i porażką w różnych instytucjach i kontekstach – rodzina, życie prywatne, miłość, praca, życie publiczne, nierówności klasowe.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
K_W01 zna i rozumie podstawowe pojęcia wybranych subdziedzin socjologii (np. socjologii rodziny, zdrowia, pracy, religii, gospodarki, edukacji, itp.)
K_W02 ma świadomość istnienia sporów teoretycznych i metodologicznych prowadzonych we współczesnej socjologii, jest refleksyjny i krytyczny wobec różnych stanowisk
K_W03 posiada pogłębioną wiedzę o strukturach, wybranych instytucjach społecznych i ich wzajemnych relacjach
K_W04 jest refleksyjny i krytyczny wobec problemu zróżnicowania społecznego i nierówności społecznych
K_W05 posiada pogłębioną wiedzę o rodzajach więzi społecznych i mechanizmach podtrzymywania ładu zbiorowego
K_W06 posiada pogłębioną wiedzę o zróżnicowaniu kulturowym i jego przemianach, tożsamości kulturowej, interakcji i komunikacji międzykulturowej
K_U09 potrafi wskazać związek przeczytanego tekstu naukowego z problemami życia społecznego i ich badaniem
K_U10 potrafi przygotować prezentację wybranego zagadnienia lub badania w języku polskim i w języku obcym
K_K09 jest otwarty na różne perspektywy teoretyczne i metodologiczne badań społecznych
Kryteria oceniania
Np. Egzamin ustny, egzamin pisemny, kolokwium, udział w dyskusji, praca pisemna, recenzja pisemna, raport, prezentacja, przygotowanie projektu badawczego
Dopuszczalna liczba nieobecności podlegających usprawiedliwieniu: 2
Zasady zaliczania poprawkowego: j.w. w uzgodnionym terminie
Literatura
L. Boltanski, E. Chiapello, Nowy duch kapitalizmu
J. Crary, Zawieszenia percepcji
M. Foucault, Historia szaleństwa
E. Illouz, Saving the Modern Soul
E. Illouz, Dlaczego miłość rani
J.-C. Kaufmann, Ego. Socjologia jednostki
M. Mokrzan, Klasa, kapitał i coaching w dobie późnego kapitalizmu
E.L. Santner, On the Psychotheology of Everyday Life
B. Skeggs, Class, Self, Culture
A. Voskhul, Androids in the Enlightenment
E. Zaretsky, Historia duszy