Wykład monograficzny II stopień - językoznawstwo (fińska) 3320-ZMF12-WMJ

Celem wykładu monograficznego specjalizacyjnego jest pogłębienie wiedzy z zakresu współczesnego językoznawstwa fińskiego oraz uzupełnienie i poszerzenie wykładów z Gramatyki opisowej języka fińskiego I i II. W trakcie wykładu omówione zostaną między innymi następujące zagadnienia:

- zagadnienia dotyczące grzeczności i wybranych aktów mowy (np. pochwała)

- zdania bezpodmiotowe

- czasowniki kauzatywne wyrażające doznania i odczucia ("tunnekausatiiviverbit")

- kategoria passivum w języku fińskim i językach indoeuropejskich

- osoba generyczna („nollapersoona”)

- modalność

- dyrektywy

- optativum

- aspekt

- wybrane zagadnienia słowotwórcze

Koordynatorzy przedmiotu

Jekatierina Ganina

Rodzaj przedmiotu

monograficzne

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Dla studentów uczęszczających na seminarium magisterskie z językoznawstwa fińskiego. Dla studentów bardzo dobrze władających językiem fińskim, zainteresowanych kwestiami językoznawczymi oraz znających podstawy morfologii, składni, semantyki i pragmatyki języka fińskiego.

Efekty kształcenia

Po ukończeniu przedmiotu student:
- ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej nauk humanistycznych, a w szczególności filologii, którą jest w stanie samodzielnie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej (K_W01)
- ma pogłębioną wiedzę o zjawiskach zachodzących w obszarach języka, zna terminologię używaną w jego opisie, ma pogłębioną wiedzę o metodologii badań nad językiem i kierunkach badań w językoznawstwie fińskim (K_W02)
- ma pogłębioną wiedzę o miejscu fennistyki w systemie nauk oraz o jej przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi (K_W06)
- ma szczegółową wiedzę z zakresu gramatyki, stylistyki, historii języka kierunkowego - fińskiego, jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń (K_W07)
- potrafi - z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów – samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację niezbędną do udziału w zajęciach oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy, dąży do ciągłego rozwoju kompetencji zawodowych (K_U01)

Szczegółowe efekty kształcenia:
Student
- zna i umie posługiwać się podstawowymi pojęciami i terminami z zakresu referowanych na wykładzie zagadnień
- rozumie zagadnienia dotyczące grzeczności i takich aktów mowy jak pochwała
- zna problematykę zdań bezpodmiotowych, umie wyróżniać funkcje passivum i osoby generycznej
- rozumie specyfikę konstrukcji o charakterze dyrektyw i konstrukcji życzeniowych
- potrafi rozróżniać różne typy modalności
- rozumie specyfikę aspektu w języku fińskim i potrafi ją odnieść do kategorii aspektu w języku polskim
- zna rzadsze sposoby tworzenia formacji słowotwórczych w języku fińskim.

Kryteria oceniania

Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z wykładu po obu semestrach.
Egzamin ustny końcowy.

Praktyki zawodowe

Brak.

Literatura

Buncler, Anna. 2008. Ekspansja formy tzw. jednoosobowego passivum w funkcji 1. osoby liczby mnogiej w języku fińskim. Acta Philologica 34, s. 124-130.
Buncler, Anna. 2009. Finitywna forma passivum w języku fińskim oraz jej odpowiedniki w języku polskim. Praca doktorska. Uniwersytet Warszawski.
Biskupska, Anna. 2018. Verbi verbistä. Puolan ja suomen johdetun verbileksikon merkitysrakenteen vertailua. Praca doktorska. Uniwersytet w Helsinkach.
Etelämäki, Marja – Haakana, Markku – Halonen, Mia. 2013. Keskustelukumppanin kehuminen suomalaisessa keskustelussa. Virittäjä 4, s. 460–493.
Flint, Aili. 1980. Semantic Structure in the Finnish Lexicon: Verbs of Possibility and Sufficiency. Helsinki: SKS.
Iso suomen kielioppi (ISK). 2004. Auli Hakulinen (toim.). Helsinki: SKS, s. 1169-1637. http://kaino.kotus.fi/visk/etusivu.php
Laitinen, Lea. 1995. Nollapersoona. Virittäjä 3, s. 337-358.
Larjavaara, Matti. 1999. Kieli, kohteliaisuus ja puhuttelu. Kielikello 2.
Lauranto, Yrjö. 2012. Optatiivirakenne ja direktiiviksi kieliopillistuminen. Puhe ja kieli 4, s. 183–216.
Lauranto, Yrjö. 2013. Suomen kielen imperatiivi – yksi paradigma, kaksi systeemiä. Virittäjä 2, s. 156-200.
Malmivaara, Terhi. 2004. Luupää, puupää, puusilmä. Näkymiä sananmuodostuksen analogisuuteen ja bahuvriihiyhdyssanojen olemukseen. Virittäjä 3, s. 347–363.
Shore, Susanna. 1986. Onko suomessa passiivia? Suomi 133. SKS.
Viertiö, Annastiina. 2000. Kuka paljastuu passiivin takaa? Kielikello 3.