Żydzi w okresie międzywojennym 2900-JSL-M-K1-ZWMW
Celem ćwiczeń warsztatowych jest kształcenie i pogłębianie umiejętności krytycznego wykorzystania źródeł do badań nad dziejami i kulturą Żydów, z uwzględnieniem specyfiki epok i różnorodnych typów źródeł.
Wymagania wstępne: pożądana znajomość języka angielskiego (niektóre omawiane teksty są w tym języku), podstawowa znajomość jidysz i hebrajskiego
Szczegółowy opis znajduje się w sylabusie osoby prowadzącej zajęcia w danym cyklu.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
- ma pogłębioną wiedzę o wybranych zagadnieniach dotyczących Żydów polskich w latach 1914-1939;
- ma wiedzę na temat podstawowych źródeł do badania dziejów i kultury Żydów polskich w okresie międzywojennym;
- ma wiedzę na temat złożoności życia społecznego, politycznego i kulturalnego Żydów polskich w okresie międzywojennym;
Umiejętności
- potrafi krytycznie analizować przekazy źródłowe dotyczące Żydów w okresie międzywojennym;
- potrafi scharakteryzować przemiany, jakie przechodziła ludność żydowska w tym okresie;
- potrafi budować spójne wypowiedzi na podstawie analizowanych materiałów i właściwie dobierać argumenty na poparcie swoich tez;
Kompetencje społeczne
– prowadzi konstruktywną wymianę poglądów, formułuje merytoryczne argumenty, wypowiada swoje racje z zachowaniem szacunku dla innych;
– dostrzega związek między zróżnicowaniem życia żydowskiego w okresie międzywojennym a nurtami współczesnego judaizmu;
– dostrzega znaczenie międzywojennych formacji intelektualno-kulturowych dla późniejszego życia żydowskiego;
– dostrzega potrzebę samodzielnego przygotowywania się do rozwiązania postawionego problemu;
– rozumie wartość pracy w grupie wspólnie rozwiązującej postawiony problem.
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach i aktywny w nich udział
Literatura
Mendelsohn E., Żydzi Europy Środkowo-Wschodniej w okresie międzywojennym, tłum. A. Tomaszewska, Warszawa 1992
Najnowsze dzieje Żydów w Polsce w zarysie do 1950 r., red. J. Tomaszewski, Warszawa 1993
Teksty dostarczane przez prowadzącą zajęcia