Podstawy informatyki dla biznesu 2600-DSMz1PIDB
Zastosowania edytora w organizacji:
1. formatowanie tekstu (czcionka, akapit, lista punktowana, numerowana),
2. pełna obsługa formatowanych tabel (wczytywanie grafiki, obliczenia, wykresy),
3. dodatkowe funkcje obróbki dokumentu (sekcja, nagłówek, stopka, numeracja stron, szybkie części),
4. obiekty w edytorze tekstu na przykładzie grafiki ozdobnej, tworzenia schematu organizacyjnego oraz wzorów matematycznych, statystycznych itp.,
5. tworzenie spisu treści dokumentu, indeksu haseł itp.
6. tworzenie spisu tabel i wykresów,
7. praca w trybie recenzji i śledzenie zmian.
Ilustracją do haseł teoretycznych są case’y dotyczące działalności organizacji gospodarczej.
Przykłady zastosowań arkusza kalkulacyjnego w organizacji:
1. konwencja adresowania w arkuszu kalkulacyjnym - odwołania względne, bezwzględne i mieszane,
2. formatowanie komórek oraz czcionki oraz wykorzystanie paska formuł,
3. tworzenie symulacji finansowych,
4. wykorzystanie funkcji wbudowanych oraz zagnieżdżanie funkcji,
5. praca z danymi z wielu arkuszy kalkulacyjnych,
6. tworzenie wykresów z jedną oraz wieloma seriami danych,
7. wprowadzenie do wykorzystanie funkcji finansowych w arkuszu,
8. funkcje bazodanowe w arkuszu kalkulacyjnym - sortowanie danych proste oraz wielopoziomowe, filtrowanie danych z wykorzystaniem autofiltra oraz filtrowania zaawansowanego
Ilustracją do rozwiązań teoretycznych są przykłady wykorzystywane w kursach prowadzonych dla organizacji gospodarczych.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu przedmiotu:
Wiedza
Student zna rodzaje systemów informacyjno-komunikacyjnych wspierających zarządzanie przedsiębiorstwem i rozumie zasady, procedury i praktyki związane z korzystaniem z programów Word i Excel. (K_W02)
Zna obszary działalności przedsiębiorstw, których wsparcie jest kluczowe dla poprawy wydajności procesów. Rozumie potrzeby stosowania narzędzi wspierających procesy zarządzania, w tym komputerowych systemów zarządzania oraz narzędzi takich jak edytor tekstu i arkusz kalkulacyjny. (K_W05)
Umiejętności
Student potrafi wykorzystać wiedzę dotyczącą zasad, procedur i praktyk związanych z korzystaniem z programów Word i Excel oraz innych narzędzi informatycznych i stosować je w praktyce. (K_U01)
Zna funkcjonalności narzędzi wspierających zarządzanie przedsiębiorstwem. Potrafi zdefiniować potrzeby przedsiębiorstw wymagające wsparcia systemu informatycznego oraz przygotować analizy, diagnozy i raporty w programach Word i Excel. (K_U03)
Student potrafi stosować metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne w pracach projektowych oraz rozwijać swoje umiejętności w tym zakresie. Poszukuje rozwiązań i doskonali swoje umiejętności w zakresie praktycznego zastosowania funkcji edytora tekstu i arkusza kalkulacyjnego. (K_U06)
Kompetencje społeczne:
Student potrafi analizować dokumenty Word lub arkusze Excel pod kątem błędów, nieścisłości lub braku spójności i wprowadzać konieczne poprawki. (K_K01)
Kryteria oceniania
Zajęcia praktyczne przy komputerze z wykorzystaniem oprogramowania:
1. Microsoft Word,
2. Microsoft Excel.
Projekty i zadania praktyczne i dwa praktyczne kolokwia cząstkowe
Literatura
1. Kisielnicki J., Systemy informatyczne zarzadzania, Agencja Wydawnicza Placet, Warszawa 2013,
2. Januszewski A., Funkcjonalność informatycznych systemów zarządzania, Tom I i II, PWN, Warszawa 2023,
3. Wrotek, W., Office 2019 PL. Kurs (ebook)
4.Kerzner H. Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, 12th Edition, J. Wiley and Sons Inc., USA, 2017,
5. Turban, E., Pollard, C., Wood, G., Information Technology for Management: Driving Digital Transformation to Increase Local and Global Performance, Growth and Sustainability 12th edition, John Wiley & Sons, Incorporated, NY, 2020,
6. Zasoby sieci Internet związane z problematyką zajęć.