Diagnoza w organizacji 2500-PL-PS-SP3/9-O4

1. Evidence – based practice i zastosowanie do problemów diagnozy
2. Techniki diagnozy: zróżnicowanie, sposoby badania, pojęcie predyktora i kryterium, Techniki stosowane w ocenie okresowej pracowników i w badaniach selekcyjnych
3. Opis stanowiska i opis pracy – cele i metody, formułowanie
4. Modele kompetencji, okresowa ocena pracowników; ocenianie efektów a ocenianie zachowania, diagnoza jako narzędzie rozwojowe, ewaluacja procesów szkoleniowych
5. Metody diagnozy – zdolności i inteligencja ogólna, testy wiedzy o pracy
6. Metody diagnozy – osobowość i temperament, zainteresowania zawodowe
7. Metody diagnozy – wywiad: przygotowanie, rodzaje pytań,
8. Metody diagnozy – wywiad: prowadzenie, wnioskowanie z danych z wywiadu
9. Rozmowa oceniająca – funkcje, zasady prowadzenia rozmowy oceniającej i motywującej
10. Metody diagnozy – symulacje indywidualne: In-basket, prezentacja, case-study
11. Metody diagnozy – symulacje grupowe: LGD
12. Planowanie i prowadzenie diagnozy dla różnych celów, przygotowanie i prowadzenie assessment center, inne procedury diagnozy, podejmowanie decyzji końcowej, analiza decyzji i ich konsekwencji, selekcja a klasyfikacja
13. Przygotowanie diagnozy końcowej dla różnych celów, udzielanie informacji zwrotnej w różnych sytuacjach diagnostycznych
14. Diagnoza organizacji: cele, rodzaje, modele diagnozy