Wprowadzenie do makroekonomii (kurs internetowy) 2400-INTER-WMAK-OG
Zajęcia odbywają się na platformie internetowej COME: http://www.kampus.uw.edu.pl. Po zarejestrowaniu się na przedmiot w USOS należy zarejestrować się na platformie COME i przed rozpoczęciem kursu zalogować się na platformie w celu weryfikacji dostępu do kursu.
Kurs odbędzie się w terminie 1.III-24.V.2012 r.
Tygodniowy układ treści zajęć:
Tydzień 1.
Przedmiot i metoda makroekonomii
Różnica: podejście makro- i mikroekonomiczne. Geneza i definicja makroekonomii. Rynki w ujęciu makroekonomicznym; agregacja ich efektów ich funkcjonowania. Pojęcia: wzrost gospodarczy, koniunktura (wahania), inflacja, bezrobocie. Ruch okrężny produktu. Podejście klasyczne i keynesowkie do problemów makroekonomicznych rola strony popytowej i podażowej. Makroekonomia długiego i krótkiego okresu. Zależności: krzywa Phillipsa i prawo Okuna.
Tydzień 2.
Mierzenie produktu i dochodu narodowego. Mierzenie zatrudnienia i bezrobocia
Wartość dodana. Produkt krajowy brutto i netto, produkt narodowy, dochód narodowy, dochody osobiste, dochody do dyspozycji, konsumpcja, inwestycje, saldo handlu zagranicznego, zakupy rządowe. Bilans sektora publicznego. Oszczędności i ich składniki. Aktywność ekonomiczna, zasoby pracy, zatrudnienie, bezrobocie.
Tydzień 3.
Pieniądz i ceny. Kurs walutowy i bilans płatniczy
Pieniądz, jego funkcje i rodzaje. Definicje pieniądza. Związek pieniądza z cenami. Inflacja, jej rodzaje i mierzenie na rynkach towarów konsumpcyjnych, produkcyjnych. (indeksy cenowe). Wielkości nominalne a realne: względne ceny, realne płace i stopy procentowe, realny PKB, PNB, DN, (indeksowanie).
Powiązanie gospodarki z rynkami światowymi. Transakcje wymienne i ich odzwierciedlenie w bilansie płatniczym państwa. Części składowe bilansu płatniczego i wzajemne zależności pomiędzy nimi. Ceny transakcji międzynarodowych: nominalny i realny kurs walutowy.
Tydzień 4.
Agregatowe wydatki a produkt równowagi w modelu dwusektorowym. Wpływ państwa na produkt w równowadze
Dwusektorowy model krzyża keynesowskiego. Funkcja konsumpcji, inwestycji (z zależnością od stóp procentowych, na początek z założeniem ich wielkości =0), wydatków. Inwestycje planowane i nieplanowane. Prosty mnożnik wydatkowy. Interpretacja algebraiczna i geometryczna równowagi makroekonomicznej. Makroekonomiczna rola państwa. Dochody i wydatki państwa a popyt agregatowy. Funkcja podatków. Saldo budżetu i saldo finansów publicznych. Mnożnik wydatkowy z uwzględnieniem rządu. Mnożnik zrównoważonego budżetu (wybór: deficyt, czy ożywianie produkcji). Deficyt a dług publiczny. Możliwość oddziaływania państwa na wysokość PKB. Stabilizacja automatyczna a polityka dyskrecjonalna.
Tydzień 5.
Handel zagraniczny a produkt w równowadze
Determinanty eksportu i importu. Funkcja eksportu netto: interpretacja algebraiczna i geometryczna. Mnożnik wydatkowy w gospodarce otwartej. Saldo obrotów bieżących a saldo przepływu kapitału. NX jako funkcja kursu walutowego. Przepływ kapitału a rachunek oszczędności gospodarki krajowej.
Tydzień 6.
Dochód, wydatki agregatowe i stopa procentowa w gospodarce zamkniętej
Decyzje inwestycyjne przedsiębiorców. Stopa procentowa a wydatki inwestycyjne. Równowaga na rynku dóbr a stopa procentowa. Krzywa IS i jej interpretacja algebraiczna i geometryczna. Przesunięcia wzdłuż krzywej IS i zmiana jej położenia.
Tydzień 7.
Równowaga na rynku pieniądza i aktywów finansowych a dochód w równowadze
Popyt na pieniądz i jego determinanty. Kreacja pieniądza przez system bankowy. Baza monetarna i mnożnik kreacji pieniądza. Bank centralny i jego funkcje. Kontrola podaży pieniądza przez bank centralny i jej narzędzia. Nominalna i realna stopa procentowa. Równowaga na rynku pieniądza i aktywów finansowych. Krzywa LM i jej interpretacja algebraiczna i geometryczna.
Tydzień 8.
Model IS-LM
Równanie jednoczesnej równowagi na rynkach: dóbr, pieniądza i aktywów finansowych. Interpretacja geometryczna i algebraiczna modelu (punkty równowagi i nierównowagi makroekonomicznej). Mechanizmy transmisyjne polityki fiskalnej i monetarnej w modelu ISLM.
Tydzień 9.
Model AD – SAS. Rynek pracy
Agregatowe wydatki a ceny. Krzywa AD, jej nachylenie i zmiany położenia. Rynek pracy i podaż globalna. Płace, ceny i podaż globalna. Globalny popyt, podaż i ceny. Stopa bezrobocia w równowadze i jej determinanty. Przebieg dostosowań rynku pracy (w krótkim i długim okresie) do zmian popytu.
Tydzień 10.
Polityka makroekonomiczna z punktu widzenia krótkiego i długiego okresu
Polityka fiskalna i pieniężna a równowaga ekonomiczna. Szoki popytowe i podażowe. Pobudzanie wzrostu produkcji a hamowanie inflacji. Zależność między polityką makroekonomiczną i jej efektami w krótkim i długim czasie.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
Po ukończeniu przedmiotu student powinien posiadać wiedzę na temat:
- przebiegu i współzależności podstawowych zjawisk znajdujacych się w kregu zainteresowania makroekonomii: produktu krajowego i narodowego, cen, bezrobocia, inflacji;
- rachunków dochodu narodowego i bilansu płatniczego;
- determinant poziomu produkcji w krótkim i długim okresie;
- determinant poziomu cen i inflacji oraz jej skutków;
- źródeł wzrostu gospodarczego;
- na temat wpływu polityki gospodarczej na podstawowe kategorie makroekonomiczne;
Student powinien umieć:
- wyjaśniać przyczyny krótkookresowych wahań koniunktury;
- analizować przyczyny powstawania bezrobocia i inflacji oraz ich kosztów w wymiarze makroekonomicznym;
- opisywać rzeczywistość gospodarczą wykorzystując proste modele makroekonomiczne,
- rozumieć skutki zjawisk makroekonomicznych dla podmiotów krajowych: przedsiebiorstw i gospodarstw domowych
- oceniać efekty stosowania polityk makroekonomicznych: fiskalnej i koniunkturalnej dla zjawisk krótko- i długookresowych
- rozumieć powiązanie zjawisk makroekonomicznych w skali międzynarodowej
- kojarzyć zdarzenia z bieżącego życia gospodarczego z teoriami i modelami przedstawionymi w trakcie zajęć i w krótkiej formie wypowiadać się na ten temat.
Podczas kursu student nauczy się samodzielności i systematyczności pracy, rzetelności i punktualności, wymuszonych przez system pracy e-learningowej i przestrzeganie założonych zasad i terminów przez prowadzących kurs.
Kryteria oceniania
W każdym temacie zajęć studenci mogą zdobyć 20 punktów za zadania domowe. Zadania domowe mają formę quizów do rozwiązania on-line oraz pytań lub zadań problemowych obrazujących analizowane w danym temacie kwestie. Dodatkowo proponowane są w każdym temacie dyskusje na forum wybranego problemu, najczęściej dotyczącego aktualnych wydarzeń gospodarczych na świecie lub w Polsce, widzianych z perspektywy ekonomisty zajmującego się makroekonomią. Aktywność studentów w pracach domowych jest dokumentowana punktami. Kładziemy duży nacisk na systematyczność pracy, dlatego też na każdą pracę domową jest przewidziany czas 14 dni i nie jest możliwe jednorazowe przesłanie wszystkich rozwiązań zaległych zadań po terminie. Zebranie 60% ogólnej liczby punktów warunkuje dopuszczenie do egzaminu końcowego, który stanowi weryfikację zdobytej wiedzy. Egzamin ma formę pytań testowych z możliwością korzystania z materiałów zgromadzonych w trakcie kursu, tj. własnych notatek lub wydruków prezentacji oraz podręczników. Ocena końcowa z przedmiotu jest średnią z wyników uzyskanych z prac domowych oraz egzaminu z wagami 50%.
Literatura
Obowiązkowa:
Begg, D., Fischer, S. i Dornbusch, R., Ekonomia, tom II: Makroekonomia, PWE Warszawa 1999 (lub późniejsze).
Uzupełniająca:
Bednarski, M. i Wilkin, J. (red.), Ekonomia dla prawników i nie tylko, Wydawnictwo Prawnicze Lexis-Nexis, Warszawa 2003, rozdziały 12-17.
Smith, P. i Begg, D., Ekonomia, tom III: Zbiór zadań. PWE Warszawa 1999 (lub późniejsze).