MS2-Wybrane problemy doradztwa zawodowego 2300-MS2-OED-WPDZ
1. Doradca w sytuacji pracy
1.a. Role doradcy zawodu
1.b. Modele doradzania
1.b. Etyczne wymiary pracy doradcy zawodu
2. Poradnictwo międzykulturowe
2.a. Analiza porównawcza funkcjonowania systemu poradnictwa zawodowego w wybranych krajach świata
2.b. Doradztwo Euresowe
3. Metodyka pracy doradcy zawodowego
3.a. Umiejętność tworzenia dokumentów aplikacyjnych (zasady pisania Curriculum Vitae, listu motywacyjnego itp.)
3.b. Środki diagnostyczne w pracy doradcy
3.c. Assesment Development Centre – rekrutacja i selekcja
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty kształcenia
wiedza
- student charakteryzuje role doradcy zawody
- student opisuje modele doradzania
wyjaśnia pojęcie doradztwa euresowego
umiejętności
- student dokonuje analizy porównawczej funkcjonowania systemu poradnictwa zawodowego w wybranych krajach świata
- student konstruuje dokumenty aplikacyjne
- student poprawnie stosuje wybrane środki diagnostyczne wykorzystywane w pracy doradcy zawodowego
Kompetencje społeczne:
- student docenia wartość etycznych zachowań w życiu
Kryteria oceniania
aktywność podczas zajęć
poprawne sporządzenie dokumentów aplikacyjnych
Literatura
Góral Z. (red.), Bezrobocie i polityka zatrudnienia, Warszawa 2016.
Guichard J., Huteau M. (2005) Psychologia orientacji i poradnictwa zawodowego, tłum. Zespół, pod red. nauk. V. Drabik-Podgórna, M. Podgórny, Kraków, Impuls.
Kargulowa A.(2005), O teorii i praktyce poradnictwa. Odmiany poradoznawczego dyskursu. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Kargulowa A. (2009), Poradoznawstwo – kontynuacja dyskursu. Podręcznik akademicki, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Kudarewska A., Przepiórska A., Wspieranie kluczowych kompetencji na rynku pracy poprzez gotowość do mobilności – wdrażanie nowych metod projektów mobilności ponadnarodowej, Krzyżowa 2018.
Paszkowska- Rogacz A., Doradztwo zawodowe w krajach Unii Europejskiej, 2010.
czasopisma: Edukacja Dorosłych, Poradnictwo dla dorosłych - refleksje, badania, praktyka 1/2010.