MD/POME - Praktyka pedagogiczna asystencka u dyrektora placówki 2300-MD/POME-PPD

Celem praktyk jest wprowadzenie studentów w specyfikę zarządzania placówką edukacyjną, poznanie specyfiki i różnic w zarządzaniu różnymi typami placówek oraz rozwijanie i kształtowanie kompetencji kierowniczych.

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Zalewska

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Założenia (opisowo)

Studenckie praktyki stanowią praktyczne uzupełnienie procesu dydaktyczno-edukacyjnego dla studentek i studentów specjalności Polityka o oświatowa -Menedżer oświaty. Odbywają się na pierwszym roku studiów 2 stopnia w wymiarze 45 h

Efekty kształcenia

Umiejętności:
- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do analizy i interpretacji zjawisk z obszaru zarządzania oświatą;
- potrafi wykorzystać nabyte umiejętności menedżerskie do podnoszenia jakości i produktywności pracy zespołów.
Kompetencje społeczne:
- potrafi indywidualnie i we współpracy z grupą inspirować i realizować oryginalne projekty edukacyjne;
- potrafi kierować pracą zespołu, wyznaczać cele i podejmować decyzje; potrafi przyjąć rolę lidera zespołu i zarządzić realizacją dowolnego projektu. edukacyjnego.
- ma poczucie odpowiedzialności za efekty uzyskane przez zespół realizujący zadania edukacyjne

Kryteria oceniania

Warunkiem zaliczenia praktyk jest przedłożenie opiekunowi praktyk odpowiedniej i właściwie wypełnionej dokumentacji (w 1.egz.) w postaci: sprawozdania z przebiegu praktyk oraz zaświadczenia o odbyciu praktyk lub, gdy istnieją ku temu stosowne racje, wniosku o zaliczenie praktyki na podstawie zatrudnienia zgodnie z kierunkiem studiów. Ponadto należy dołączyć wcześniej podpisane porozumienie wraz z Ramowym programem praktyk.