Ewolucja i tryb życia rekinów 1300-WEZR-OG
W czasie wykładu poruszone zostaną następujące tematy: Anatomia i systematyka chrzęstnoszkieletowych, ze szczególnym uwzględnieniem budowy szkieletu skórnego i ewolucji uzębienia. Najciekawsze stanowiska skamieniałości rekinów. Funkcje życiowe i obyczaje rekinów. Ataki rekinów na ludzi i sposoby przeciwdziałania. Wykorzystanie skamieniałości rekinów w biostratygrafii i paleoekologii. Ekologia i biogeografia dzisiejszych chrzęstnoszkieletowych.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu wykładu student orientuje się w budowie ciała rekinów, ze szczególnym uwzględnieniem szkieletu. Zna najważniejsze wydarzenia w historii rozwoju chrzęstnoszkieletowych. Potrafi rozpoznać najważniejsze typy skamieniałości rekinów oraz zna ich zastosowanie w biostratygrafii i paleoekologii. Orientuje się w kwestiach dotyczących funkcji życiowych, zachowania, ekologii i biogeografii rekinów.
Kryteria oceniania
Obecność oraz referat pisemny. Należy przygotować referat pisemny związany z treścią wykładu. Oceniana jest merytoryczna wartość referatu oraz zrozumiałość napisanego tekstu.
W ROKU AKAD. 2019/2020, ZE WZGLĘDU NA COVID-19 KRYTERIA OCENIANIA I ZALICZANIA USTALA PROWADZĄCY ZAJ ĘCIA. PODAJE JE DO WIADOMOŚCI STUDENTÓW NA MIN. 10 DNI PRZED TERMINEM ZALICZENIA.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
Ginter, M. (red.) 2012. Ryby kopalne. Wydawnictwa Uniwersyteckie, Warszawa.
Compagno, L. i in. 1999. Rekiny. Cibet, Warszawa.
Szarski, H. 1982. Anatomia porównawcza kręgowców. Wydawnictwo Naukowe PWN; Warszawa.
Benton, M. 2005. Vertebrate palaeontology. Blackwell Publishing; Oxford.