Non-degree postgraduate programme - cognitive abilities trainer (SP-PS-TR)

Studia skierowane są do wszystkich osób zainteresowanych usprawnianiem funkcjonowania poznawczego innych ludzi.
Przede wszystkim dla osób pracujących lub mających zamiar pracować jako trenerzy rozwoju osobistego, trenerzy umiejętności pamięciowych, nauczyciele na wszystkich poziomach kształcenia, pracownicy w działach rozwoju kadr i jako osoby organizujące szkolenia personelu. W ramach studiów będzie można poznać podstawy funkcjonowania poznawczego człowieka, teoretyczne podstawy jego usprawniania oraz nabyć praktyczne umiejętności kierowania rozwojem innych ludzi w tym zakresie. W trakcie zajęć uwzględniane są zarówno znane i dobrze udokumentowane stwierdzenia dotyczące funkcjonowania poznawczego człowieka, jak i najnowsze doniesienia z zakresu neuronauki.

Kandydaci

Studia przeznaczone są dla osób posiadających wykształcenie wyższe z zakresu szeroko rozumianych nauk społecznych i humanistycznych (psychologia, pedagogika, socjologia, filozofia, stosowane nauki społeczne, itp.)

Opis Studiów

Program studiów

Program studiów składa się z trzech bloków zajęć: Podstawy wiedzy na temat funkcjonowania poznawczego, Trening wybranych umiejętności poznawczych, Funkcjonowanie poznawcze w specyficznych warunkach.

Program zajęć (240 godzin, 60 punktów ECTS) obejmuje następujące przedmioty: Uczenie się i pamięć, Neuronalne mechanizmy funkcjonowania poznawczego, Elementy warsztatu pracy trenera, Czytanie, Myślenie twórcze, inteligencja emocjonalna i społeczna, Przeciążenie informacyjne.

Więcej o programie studiów na stronie http://www.podyplomowe.psychologia.pl

Wykładowcy

Wśród wykładowców są: prof. dr hab. Ewa Czerniawska, prof. dr hab. Maria Ledzińska, prof. UW dr hab. Maciej Haman, dr hab. Joanna Czarnota-Bojarska, dr hab. Marcin Zajenkowski, dr Dorota Karwowska, dr Maciej Stolarski.

Tryb studiów i częstotliwość zjazdów

Zaoczny, zjazdy soboty i niedziele, średnio co 2 tygodnie

Zaliczenia

Warunkiem zaliczenia zajęć jest uzyskanie pozytywnej oceny z trzech egzaminów testowych, podsumowujących każdy z bloków zajęciowych.

Absolwenci

Absolwent studiów posiada podstawową wiedzę w zakresie funkcjonowania poznawczego człowieka oraz diagnostyki ważnych wymiarów funkcjonowania poznawczego, dostępnej osobom nie będącym psychologami, jak również zasad etyki w postępowaniu z innymi ludźmi. Ma kompetencje w zakresie: stosowania wiedzy psychologicznej do wspierania funkcjonowania poznawczego innych ludzi, projektowania i realizowania treningów takich umiejętności jak pamięć, uwaga, czytanie, notowanie, myślenie twórcze, przygotowywanie prezentacji, radzenie sobie z nadmiarem informacji. Absolwent posiada umiejętności w zakresie: korzystania ze zdobytej wiedzy w pracy, uważnego czytania i krytycznej analizy programów edukacyjnych, mających wspierać funkcjonowanie poznawcze, poszukiwania informacji w zasobach literatury psychologicznej, projektowania, realizowania i ewaluacji działań o charakterze aplikacyjnym.

Rekrutacja

Wymagane dokumenty

Podanie o przyjęcie na studia, odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych, 1 zdjęcie, życiorys.
Podanie i życiorys drukuje się bezpośrednio z IRK po uzupełnieniu danych przy zgłoszeniu.

Opis rekrutacji

O przyjęciu na studia decyduje wynik rozmowy kwalifikacyjnej.

Czesne

5 900 PLN
Raty:
2 x 3050 PLN = 6100 PLN
4 x 1575 PLN = 6300 PLN